Este documento recoge las aportaciones y experiencias de las jornadas “Coeducar en el tiempo libre”, impulsadas por Emakunde. Reflexiona sobre cómo el género influye en la socialización, las relaciones y la construcción de la identidad de chicas y chicos. Destaca el importante papel educativo que tienen los espacios de ocio y tiempo libre, junto con la familia y la escuela. Incluye experiencias y propuestas para revisar juegos, actividades, espacios, lenguaje, participación y reparto de responsabilidades desde una mirada coeducativa. En conjunto, ofrece claves para que monitoras, monitores y otros agentes educativos promuevan un tiempo libre más igualitario y libre de estereotipos de género
Autoría: Emakunde.