En esta conferencia, Amparo Tomé reflexiona sobre la importancia de incorporar una mirada coeducativa a la práctica docente para detectar y transformar las desigualdades presentes en la escuela.
Analiza cómo los procesos de socialización transmiten roles y mandatos de género que condicionan los comportamientos, las expectativas y las oportunidades de niñas y niños.
También aborda las desigualdades sociales relacionadas con la clase social, el origen, la situación económica y otras formas de exclusión.
La ponencia destaca la necesidad de formar al profesorado para identificar las discriminaciones que se reproducen en los entornos educativos, familiares y sociales.
Finalmente, presenta la coeducación como un modelo educativo que busca superar el sexismo y las relaciones jerárquicas, promoviendo una educación más igualitaria, justa y libre de violencias.
Autoría: Emakunde.
Ponente: Amparo Tomé