Es una guía concebida como herramienta para que el profesorado y los equipos directivos puedan avanzar hacia un modelo de escuela coeducativa. Resume investigaciones y publicaciones previas sobre coeducación y ofrece una base para incorporar la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el ámbito educativo.
Autoría: Instituto de la Mujer.