Escuela y familia: por una alianza necesaria para la prevención de los estereotipos de género en la adolescencia
Este artículo analiza la presencia de estereotipos de género entre adolescentes, tanto en el ámbito familiar como en el educativo. El estudio muestra que, aunque existe una buena disposición hacia la igualdad, todavía persisten algunas creencias y prejuicios sexistas.Los resultados reflejan además diferencias entre chicas y chicos, siendo las alumnas quienes muestran actitudes más favorables hacia la igualdad. […]
Guía de Consejos Escolares que coeducan
La guía ofrece orientaciones para que los Consejos Escolares incorporen la coeducación y la igualdad en la vida de los centros educativos.Explica por qué estos órganos pueden desempeñar un papel importante para avanzar hacia una educación más igualitaria.Ayuda a detectar desigualdades y estereotipos de género presentes en el entorno escolar.Propone pautas y herramientas para impulsar […]
Sistematización y edición de buenas prácticas coeductivas con perspectiva ecofeminista
El documento recoge los aprendizajes y buenas prácticas de un proyecto coeducativo con perspectiva ecofeminista desarrollado por InteRed en centros educativos de Euskadi, Galicia y Castilla y León.La propuesta une igualdad de género, sostenibilidad y cuidados, implicando a alumnado, profesorado, familias y organizaciones sociales. Analiza qué ha funcionado, qué dificultades han surgido y qué aspectos […]
130 Propuestas para la coeducación
Guía que ofrece ideas prácticas para incorporar la igualdad en la vida cotidiana de los centros educativos. Aborda aspectos como el lenguaje, los espacios, los juegos, las relaciones, la convivencia y la prevención de la violencia de género. Propone actividades concretas para cuestionar estereotipos y visibilizar las aportaciones de las mujeres en el currículo. Incluye además […]
Cómic: Cuestión de principios
«Cuestión de principios», es un material educativo en formato cómic diseñado para trabajar y buscar la reflexión de los/as adolescentes sobre temas relacionados con la igualdad de sexos. En «Cuestión de principios», podrás encontrar múltiples ejemplos sobre estereotipos y roles de género, micromachismos, mitos del amor romántico, indicadores de la violencia machista, así como, ejemplos de […]
Guía para una educación física no sexista
Esta guía ofrece orientaciones al profesorado para trabajar la igualdad de género en el ámbito de la Educación Física.Analiza cómo los estereotipos y las expectativas diferenciadas pueden influir en la participación de niñas y niños en las actividades deportivas.Propone estrategias para evitar la discriminación en la organización de las clases, el uso de materiales, los […]
Guía para una educación física no sexista
Esta guía ofrece orientaciones al profesorado para trabajar la igualdad de género en el ámbito de la Educación Física.Analiza cómo los estereotipos y las expectativas diferenciadas pueden influir en la participación de niñas y niños en las actividades deportivas.Propone estrategias para evitar la discriminación en la organización de las clases, el uso de materiales, los […]
Cuéntame cómo dedicarme a la ciencia
Esta guía educativa está dirigida al alumnado de Educación Primaria y trabaja las vocaciones científicas desde una perspectiva coeducativa.A través de historias sobre diez mujeres científicas de diferentes épocas y disciplinas, acerca la ciencia al alumnado de forma amena y accesible.Las actividades permiten conocer sus aportaciones y visibilizar referentes femeninos en ámbitos científicos y tecnológicos.El […]
Mi hija quiere ser ingeniera
Autoría: Canal de la Cátedra Cultura Científica de la EHU. Transmitiendo ciencia.
Corto ganador – Por el Principio.
“Corto ganador – Por el Principio” trata sobre igualdad de género y coeducación en primaria. Muestra cómo los estereotipos de género se transmiten desde la infancia y condicionan las decisiones y expectativas de niños y niñas. Invita a cuestionar esas ideas preconcebidas y a educar en igualdad, dando las mismas oportunidades a todos.En definitiva, defiende una […]