Cuadernos de educación no sexista: Nº 16. Los saberes de cada día
Material didáctico que permite trabajar la distribución de las tareas domésticas y los saberes cotidianos desde una perspectiva coeducativa. A través de situaciones prácticas relacionadas con la preparación de comidas, la limpieza, el cuidado de familiares y la economía doméstica, invita al alumnado a reflexionar sobre las responsabilidades necesarias para la vida diaria. Cuestiona la […]
Cuadernos para la Coeducación
Esta publicación recupera seis materiales de la colección Cuadernos para la Coeducación, creada en los años noventa para ayudar al profesorado a identificar y transformar el sexismo en los centros educativos. Ofrece pautas para analizar el lenguaje, los libros de texto, los cuentos, las ilustraciones, los espacios escolares y las relaciones entre alumnado y profesorado. […]
¿Qué sabemos sobre la violencia de genero en la adolescencia y juventud?
Este material didáctico busca sensibilizar y prevenir la ciberviolencia de género entre adolescentes y jóvenes. A través de diez preguntas tipo test, aborda situaciones de control, acoso digital, chantaje, difusión de imágenes íntimas sin consentimiento y vulneración de la privacidad. Permite desmontar mitos y creencias erróneas que pueden normalizar la violencia machista en las relaciones. […]
¿Qué sabemos sobre la violencia de genero en la adolescencia y juventud?
Este material didáctico busca sensibilizar y prevenir la ciberviolencia de género entre adolescentes y jóvenes. A través de diez preguntas tipo test, aborda situaciones de control, acoso digital, chantaje, difusión de imágenes íntimas sin consentimiento y vulneración de la privacidad. Permite desmontar mitos y creencias erróneas que pueden normalizar la violencia machista en las relaciones. […]
«Red Flags / Green Flags – El semáforo de la convivencia»
Es una propuesta didáctica coeducativa centrada en la prevención de la violencia de género y la construcción de relaciones igualitarias. Utiliza el concepto de red flags (banderas rojas) y green flags (banderas verdes) para que el alumnado aprenda a identificar señales de control, celos, chantaje emocional, humillaciones y otras conductas de riesgo, y pueda plantear […]
Saltando estereotipos con Mario Bros
Es una situación de aprendizaje que utiliza los videojuegos, y especialmente Mario Bros, para que el alumnado identifique y cuestione los estereotipos de género presentes en los personajes, las historias y las dinámicas de juego. El alumnado analiza los videojuegos que consume habitualmente, estudia los personajes masculinos y femeninos de Mario Bros y reflexiona sobre […]
HezkiErak. Herramienta de Impacto Coeducativo
HezkiErak es una herramienta pensada para ayudar a medir el impacto de las intervenciones y procesos coeducativos con adolescentes.Propone trabajar la coeducación desde una perspectiva feminista e interseccional, tanto en espacios educativos formales como no formales.Ayuda a observar los cambios que se producen en las ideas, actitudes y comportamientos de las y los jóvenes.Para ello, […]
Historias mágicas de mujeres reales. Guía didáctica para el profesorado
Recurso coeducativo que recupera las historias de cinco mujeres riojanas vinculadas a ámbitos como la literatura, el deporte, los movimientos sociales, la ciencia y la historia. A través de audiocuentos y propuestas didácticas, permite acercar a niñas y niños referentes femeninos diversos, visibilizar las aportaciones de las mujeres y cuestionar estereotipos de género. La guía […]
Guía de Trabajo para la prevención de la violencia machista con jóvenes de entre 12 y 18 años en el ámbito del ocio y tiempo libre.
Guía práctica dirigida a profesionales del ocio, tiempo libre y educación no formal para trabajar la prevención de la violencia machista con jóvenes de 12 a 18 años. Combina conceptos básicos y orientaciones para intervenir desde una perspectiva feminista e interseccional con 26 actividades organizadas por edades. Las propuestas permiten trabajar estereotipos de género, relaciones […]
JAUZIAK PAREKIDETASUNERANTZ: Fichas de trabajo.
“JAUZIAK PAREKIDETASUNERANTZ” busca fortalecer el desempeño y espacio de actuación del profesorado de la etapas de infantil y primaria en la construcción de sociedades igualitarias, ofreciendo material coeducativo ad hoc diseñado conforme a sus necesidades. Esta guía ha contado con la participación activa de personal docente, que de manera desinteresada, nos ha compartido sus principales […]